我想這是很多同學在聽了ATC助教的解說之後，除了心動之餘，不免也擔心「到底有沒有用」這個問題，對於一個大學生而言費用也不是一個小數目，另外同學一定也會思考每周短短幾個小時真的對我有幫助嗎？

曾經有過以上這些憂慮的同學，小編只能說:「你是聰明人！」真的，在衝動之下報名的同學，如果不能持之以恆地參與，三天捕魚兩天曬網，實在很難有作用。但在看過課程內容之後又覺得很棒，又害怕自己的惰性而浪費這些很好的資源，哎呀!這真是兩難啊！小編親身接觸過一些學員，對這些矛盾有一些了解，很用心地整理以下幾個可以思考的點，分享給大家。

1. 其實在各大專院校裡，校方自辦的講座也不少，我有需要去參加校外的講座嗎？ 何況還要花車錢和時間？

學校有自辦講座當然非常好， 不過或許因為上課衝堂，或者講座資訊不明確往往使我們錯失學習的機會，事實上我們能夠運用的資源並沒有我們想像的多，所以ATC 把課程都安排在周日而且全各地有六個地方開課，讓同學有充分時間安排自己的學習，此外每逢到期中考與期末考全方位人才培訓營是會停課的，讓同學準備考試， 不過寒暑假我們不休息，為了滿足在全台各地同學的學習需求，我們可是全力以赴。另外我們精心安排各領域的講師，讓同學學習無死角。

2. 兩個小時，只能聽到皮毛，真的對我有幫助嗎？

這點小編自己非常有信心，「YES！」因為很多領域是我們根本無法觸碰的，這些所謂「皮毛」是我們「常識」中非常重要的一環，也許你無法非常專業，但至少讓你在做判斷時候有更廣闊的思考層面，我 們要有「專才」也要有「通才」，讓你成為一個全方面的人才。另外，講師常常會分享自己生命的故事，ATC小編真的覺得這才是講座的寶藏，花再多錢也買不到的真摯分享。

3. 有些課程是關於人際關係的，這真的有幫助嗎？

有些講師的演說是非常活潑也是幫助大家改善人際關係的竅門(比如說阿寶哥)， 這些課程真的有用嗎？小編真心地認為性格的改變需要的是環境，方法還是其次，因此我無法保證講師的方法對每個人都有效(不過，我想對90%的人都有用)，但更重要的是那個「用心培養」的環境，ATC是一個單純的學習環境，讓我們能夠在裡面一起無壓力地學習，儘管有些人非常懷疑，但我們堅信這個環境的價值。

4. 「我真的能持之以恆嗎？」

這個問題最簡單也最難回答，「時間管理」是大學生活重要的課題之一，也是最多同學卡住的點，小編提供許多能夠參加超過30堂，甚至90堂的同學的經驗。

首先，「事先排好時程表」，全方位人才培訓營的課程表都會提前E-mail寄給同學，線上也能夠查詢，所以在一收到課表之後就把感興趣的課程加入行程之中，你就能學會安排自己的時間，這總比睡到自然醒有意義吧！

第二，「攜伴參加」不是一個人來比較不會寂寞，而且能夠一起分享討論上課所學的知識，有效提升學習效果，如果沒有朋友一起來也沒關係，現場也有很多助教和志工願意成為大家的朋友。要養成一個好習慣，需要連續21次的抉擇，相信你在經歷過這一段時間之後增加的絕對不只有知識。

5. 網路上有許多免費資源可以運用，我還有需要另外參加這類的活動嗎?

說實在的，小編也常常會利用網路上的免費學習資源，如TED或其他之類的，但免費資源其品質良莠不齊，難免影響學習效果；此外，ATC堅持以現場講座為主，是因為「High Touch」高感度的課程幫助同學在學習的過程中提高「感受性」，這些是無法數據來量化這些感覺，簡單來說，在全方位人才培訓營你不是「看過」這個講師，而是有機會「認識」這些講師。當然我們在講師的授權允許之下也提供線上收看講座之服務。

以上是小編對於同學的疑問所做的一些整理，不知道是否有解釋你心裡面一些小小懷疑，不過回到最後還是要同學真實地面對自己的決定，沒有任何人可以強迫你，包括父母在內，這個決定權是自己的，這是第一次你能自己選擇自己的「學習」，過去的10年你只能「被動的選擇」，現在你擁有主動權，請好好把握。