成為領袖第一件事-要有自己的想法並敢說出來，不管對錯。

◎未來領袖要能夠創造「環境變革」的世代人物!

成為領袖的兩大核心:

一、自我價值與期許:

1.探索自我的勇氣與能力:只要找到了，學習就會更快速且快樂。

Eg:旅遊，西方人都是一個人，自己去冒險探索體驗，而東方人大多以團隊方式。

2.自我肯定的價值:挫折必然→永不放棄、堅持到底(考驗中)→證明自我價值.

3.擴大學習:找到自己喜歡做的事後，然後如同心圓般向外去做相關資訊學習。

4.建立願景:願望有多大，力量則越強。

Eg.為自己設定我要成為~~~~~~(遠見雜誌出版的書:新台灣之光，很多人從小就建立遠大的夢想與願景)

5.目標管理:「想→做」的距離是最長的，而夢想要分階段完成也需要一套有系統的管理。

Eg.PDCA(Plan,Do,Check,Act):規劃達成方式、執行、檢查、修正維持行動。

6.實踐:在未實踐之前，大多人都不會相信你說的話。實踐給他們看吧!!

二、學習能力與發展

1.網路工具:傳播速度無國界，免費且影響力很大的通路。

2.多元閱讀:多方管道學習，同一事件也可以從不同角度去了解。首重全球經濟議題。

3.溝通行銷:在談判、協調與合作一定都會需要。

4.建立品牌:打造自我人生品牌。(可以看我，就是品牌 URA Brand─凱薩琳‧卡普塔著)

5.團隊學習:團隊力量大，TEAM WORK世代。

6.公民素養:培養氣度、大我責任感與觀點，包含從世界→國家→社區的角度。

7.國際視野:可以從旅遊頻道、Discovery、三立消失的世界、文茜世界報、Time等。

8.專業貢獻:發揮到極致，奉獻。

心得:

很羨慕西方小孩，從很早就開始探索自我了，到了高中或大學大多數都有明確的自我目標與方向。而這讓我想起以前在選填大學時，常被問你想讀甚麼科系呀?到現在被問的是你未來想要做甚麼工作呢?而我也常問自己我的天賦予才能事在哪一個領域呀?心理面總是看不見那塊藍圖，其實真正探索自我是到了大學才開始做這件事，但我覺得很多事情永遠不嫌晚，所以現在的我喜歡藉由多元學習與接觸不同領域的活動去探索自己，希望可以趕快找到自己的願景然後去實踐它。

而不管未來是在甚麼領域，我也希望我能成為該領域傑出的領導者。而現在就可以先從楊老師提供給我們的八個學習能力與發展進行。