我們究竟是在創造還是在浪費生命?

老師的第一個問題讓我深深的開始反省

我們是否曾經花了許多的時間在做某些事情,但在完成後卻覺得非常空虛

每一刻的選擇都要更加謹慎

人的身心靈是什麼?

身:身體感受

心:情緒,七情六慾

靈:品德,孝悌忠信禮義廉恥

靈是我們做人的根本,心靈的富豪都是追求靈的提升

面對衣食無缺的生活，你充實嗎？

食衣住行育樂花樣越來越多......你感覺人生是? 幸福嗎?快樂嗎?壓力嗎?乏味嗎?

生活越簡單,才能越往靈的方向走

真正的富有是擁有......

1愛 2信仰 3朋友 4家庭 5健康 6平常心 7對生活充滿期盼

我們面對的狀況是......看不見自己的問題

步驟:發現自己--->認識自己--->改變自己

透過生活中一步步的累積,相信我們也能活出真正富有的人生

生活中許許多多的地方都可以看見企畫的足跡

一般的茶葉店是擺滿許多的茶葉

而天仁茗茶透過中國式的裝潢,空間的分配打造了自己的品牌

一般的腳踏車行腳踏車架在架子上

而吉安特打造了為淑女設計的店面,把腳踏車像精品一樣的陳列

小時候雜貨店總是擁擠混亂

而現在的便利商店透過空間的清爽與整齊的貨物打開了新的市場

企劃其實無所不在

而企劃的步驟簡單分成:

1蒐集資訊,分析

2找出切入點

3利用創意,策略解決現有的問題

企劃人要像小叮噹一樣有充足資源

像柯南一樣邏輯分析

像海綿寶寶一樣不斷學習新知

像蠟筆小新一樣充滿好奇心

趁在大學的時間好好累積根培養自己,培養自己的企劃力!

活動的目的不是為了活動

更重要的是我們要從活動中獲得成長跟反思

老師帶領我們玩鋪克牌的加減法

結束後詢問表現好的同學原因

才發現原來他們能夠有好的表現是因為他們比其他人多想了"一點點"

成功的人往往都是贏我們一點點

從猜一猜的遊戲中我們學著原來提問是要有邏輯

提問必須要能夠連續而且抽絲剝繭的,這也運用到我們日常生活中的人際關係中

很多時候我們不能只是用猜測來了解他人,要能有邏輯的互動

從人際猜拳中我們學到原來只要自己先釋出善意,對方也會慢慢釋出善意

沒有反思的人生,是不值得活的人生

老師建議我們每天花半小時反思自己一天的學習

成功與我們失敗的次數無關,但卻跟我們累犯的次數有關

祝福各位夥伴都能夠有更成功的人生

企劃中可以學習的部分是 How to do

不可學的是 Do what/why to do 

我們只能學習方法,其他部分必須透過本身經驗的累積

 企劃=找出問題並解決問題

企劃的簡單分類:

1.活動企劃

2.廣告企劃

3.行銷企劃

4.產品企劃

5.經營企劃

6.投資企劃

7.創業企劃

企劃是一種綜合的專業能力,簡單分成幾種內容:

創造力-有夢最美

情報力-問題相隨,累積情報要長期,要跟自己專業有關

溝通力-資源整合,人脈=打一通電話,對方就願意幫助你,相關利害關係人整合

執行力-心想事成,界定範圍,分析可能變數跟風險

透過老師的分享讓嘉峰對於企劃有了基本的認識

企劃是一門綜合的能力,必須要長期的累積跟培養

觀察力很重要,也必須學著去整合人脈跟知識的資源

印象最深刻的是老師對人脈的定義

所以從現在開始學著累積人脈,累積自己的資源才能夠在有需要的時候找到人幫忙

也期勉大家可以從現在開始好好經營跟他人的關係

歷史要東西合併一起看

例如:康熙以仁義出名,當時西方傳教士天天紀錄康熙言行,並在西方出版康熙傳

後來間接影響到盧梭,孟德斯鳩,產生天賦人權說,後來引起法國大革命

看歷史以100為單位看,找出關鍵點

1789:法國大革命,代表人權思想啟迪

1889:建艾菲爾鐵塔,代表工業時代來臨

1989:柏林圍牆倒塌,天安門事件

近代史則可以用10年為單位觀看

器物會說話:觀看當時使用器物及可窺知當時思想與習俗

嘉峰個人對於歷史其實不太喜歡

很大的原因其實是因為國高中時代都只是背年代跟史事

但是今天透過老師參雜故事與幽默的說明後讓嘉峰稍微對歷史有概念了

其實人與人之間是互相影響的

觀看跟比較同一時期中西方文化的發展就可以找出一些關聯

也讓我發覺其實歷史可以很有趣,好玩

嘉峰也決定在生活中多接觸看看相關的文化與展覽

各位夥伴也可以在生活中多找機會去觀看相關的歷史文物,提升自己的文化素養

謝謝大家