我想，大多數來聽這堂課的人，應該都懷抱著明星夢吧!不過我並沒有。

因為就讀傳播相關科系的緣故，我得以參觀電視台，學習傳播知識，撰寫新聞，或

是和同學組成team籌畫電視節目，我很清楚自己並不想要在螢幕上出現，但是能夠

聽到廣告業的真心分享仍是十分難得的機會。不論是新聞.廣告，或是電影.電視節目

製作，這些傳播相關工作都非常辛苦，要想做好這些工作，得具有工作熱忱才行，

不然無法為工作"燃燒生命"。

第一次上楊老師的課，果真是"震撼教育"呢!

在短短兩個小時內，老師分享許多寶貴的話語，像是"成功者，比得是行動的速度，

等你勇氣聚足，已經來不及了。"我常常因為缺乏勇氣，害怕犯錯，而失去表現的機

會，只能在事後懊悔當初為何未能好好把握，雖然兩小時的課程內，我還是沒有主

動出擊，但是這堂課的結束，也讓我更想主動爭取，儘管是一點點，我仍會慢慢改

變的。

我喜歡旅行，喜歡嘗試新事物，旅行所帶給我的，不單是玩樂，更是另一種學習的

管道，讓我在大自然中學習，在人群中見識新事物，看見不同的風景，認識不一樣

的人，體會從未有過的生命。旅行的感受讓我們的心胸更開闊，"The traveler sees

what he sees,the tourist see what he has come to see."`,願我能成為旅者看見我

看見的，而非僅是走馬看花的看見我想看見的。

高飛老師是大陸人，因此能夠用不一樣的角度帶領我們思考，破除我們對大陸的刻

板印象和迷思。人總是只會看見他想看見的事物，因此在心裡因素的作祟，以及媒

體報導有意的煽動之下，導致我們對國際情勢不夠了解，甚至出現許多莫名的解釋

和汙名化。這堂課雖然是講解兩岸的不同之處，實則是要我們學習用不同的觀點去

看清這個世界。

"勇氣比完美更重要。"

因此我們留下來上下午的課程，逼自己上台，體驗即席演說。

在學校時，因為面對的都是熟人，所以就算是進行live主持，或是播報新聞都不會

太緊張，反而是下午的演練課，在場有超過一半都是"陌生人"，加上又是不熟悉的

環境，我居然出乎意料之外的非常緊張而有些語無倫次。

儘管如此，我還是很高興能參與這堂課，因為透過練習，我將會學到更多。

因為這堂課，讓我明白想要自在表達，首要條件是"勇氣"。

除了要有勇氣之外，開口還有五大要素得注意，分別是"對象"."場合"."身分"."目

的"與"重點"。

此外，因為聽眾有"視覺型" "聽覺型"和"動態型"之分，因此在進行演說時，除了要注

意服裝儀容.手勢動作.眼神表情與站姿走位等，還要留意自己的聲音語言，並善用圖

片影音等視效，以增進聽眾的興趣，並加強記憶。

這堂課和我原先想的不太一樣，比較訝異的是老師並不反對"模仿"，他認為最佳的

學習來自於模仿，不過可不能是單純的抄襲，而是要藉由模仿，融入自己的創意，

締造嶄新的idea。

還有，活動企劃只是依循根據，真正執行時還是要有彈性上的調整，而非100%盲

從。

我一直覺得簡報製作的重點在於"簡化"，而且要善用生動圖片，因為今日大多數的

人都屬於"圖像族"，而非過去以文字為主，不過聽完楊老師的講解後，才了解到原

來簡報還有那麼多學問，像是使用電腦的五大時機，以及一些常犯錯誤等等，都讓

我感到一份好的簡報得來不易。

另外，楊老師也撥放許多生動的影片，那些有趣的橋段，令人印象深刻!

上課之前我還在想NLP是什麼，好像很重要，今天上課才知道，原來所謂NLP，是

指"身心語法程式學"，被用來複製卓越，以提升自我能力。

雖然單就今天的課程，我們是不可能就此學會使用NLP的，但蔣老師的幽默仍讓我

印象深刻。我很喜歡老師安排的小活動，一方面可以檢測自己，另一方面還能增進

學員之間的互動，使大家在學習中對彼此有更進一步的認識。

近日最夯的話題就是"服貿"了，雖然周遭很多人都在談論，但我未曾加入過，因為我

覺得自己不清楚的東西可不能胡亂發言下定論，好在今天楊老師從"MOU"開始談起

，讓我開始了解何謂ECFA，何謂"服貿"。

了解了，懂了，我卻仍不敢妄下定論，因為不論選擇哪一方，都將會有犧牲出現，

我想，相關人士應該也很為難吧!畢竟其結果是要全民來承擔的。

總之，最重要的是充實自我，唯有提升競爭力，才能面對瞬息萬變的環境。