文老師整天的課程是用活動帶領讓我們體驗學習。一開始老師和我們建立兩點共識：第一，大家都是老師。第二，拋開所有假象(放開自己的角色)。鼓勵我們這是一種成長，並不是競賽。重點要玩得安全、玩得公平、玩得認真、玩的歡喜。後來，在活動過程當中，看見了本來不熟悉的陌生夥伴，越來越認識彼此，臉上地笑容也越來越多。雖然好像是來玩遊戲的，但是文老師透過每一個活動，鼓勵同學發表自己的體悟。並且和我們說：「你的想法如果不讓別人知道，別人又怎麼瞭解你。」從這一句話當中，也確實讓我回想了許多事情。每次都希望別人能更了解自己一點，希望別人從自己的臉色當中，看出來自己是不舒服、不高興、有問題等等；然而，卻都沒考慮過，如果有一天我是對方的那個角色，我是否也能達到這樣的期望，想當然爾，並不太可能。往往因此，會造成一些人際相處時的誤解，認為別人應該已經了解自己，但其實有著相當大的誤差。這句話，也鼓勵了大家，後來漸漸的有更多夥伴願意試著發言，交流自己的意見。下午的團隊活動，大家一起完成了矇眼任務，每個人在睜開眼睛的那一剎那，都驚呼連連，居然一起達成了！在這之中，人與人之間，慢慢透過一次比一次清楚的溝通，讓事情達到最高的效益，是令人最感動的事。