t上課筆記(上)

t開場技巧：請各位同學雙手舉高，舉高的速度代表你未來生活幸福的指數，發出美妙的聲音：「餓~」

t依照血型、生日月分、身份證字號最後一碼，找到三到五位夥伴互相自我介紹

t小時候父母總會鼓勵、期待我們開口說話，長大了卻時常聽到大人說：「囝仔人有耳無嘴」

t改變的第一步，就是離開自己的舒適圈。

t小心說話，說話要很小心。一言既出駟馬難追。

t柴契爾夫人：有三種人會坐在前三排1.積極學習2.高官顯耀3.後面沒位子

t舉陶晶瑩與莉菁的例子：說話，要經過思考。

t反應：如一顆皮球打下去彈上來。

t千金難買早知道，後悔沒有特效藥。

t思考，透過行動，成為影響力。

t回應很棒的例子：浩角翔起，每一個環節都是經過設計、安排，思考氣氛如何營造，如何丟、接球等。

t分組活動：一分鐘自我介紹，過程中是否注意聽眾的感受、語調及眼神。

t說話的三個篩子：1.真實性2.重要性3.出於善意

t準時就是遲到，所以要提早到。

tYes I can!擊掌：我一定做得到！

t口說一句好話，如吐蓮花；口說一句惡語，如吐毒蛇。

t透過溝通，創造雙贏。

t一言以興邦，一言以喪邦。

t舌頭的重量很輕，但卻很少人能夠控制它。

t這世界上兩個教不要信：計較、比較

t適時地說出漂亮的話，即時打住不該說的話。

t聆聽的關鍵：願意聽、聽得懂

t看他人不順眼，是你自己的修養不夠。

t不懂就要問。

t嗯：傾聽

哇：興趣

Right：肯定、認同

Great：讚美

t有實力的人不怕去流浪

t高希均：一個人的生命盡頭，不是死亡，而是與知識絕緣。

t上課心得感想

　　李勝隆老師一直是我的學習模範，每次聽完老師的演講，不僅止於知識上的提升，更令我有立即去執行的感覺，在今天精彩的課程當中，最令佳諺我印象深刻的是老師與學員的互動，以及老師的演講功力，無論是肢體動作、與現場觀眾的眼神交流、聲調起伏、用字遣詞、氣氛掌握以及生活經驗的故事分享，皆令我的經驗再次提升，更讓我覺得自己還有很大的進步空間；言語是有力量的，透過正向積極的用字遣詞，溝通也能夠為自己累積好人緣、好人脈，期許大家都能不斷的學習，成長自我，成為像李勝隆老師，每分每秒都能吸引在場觀眾目光，並且言之有物的演講者。