HI 我是哲瑋 4/28 新竹上、下午場的主持人
上午課程名稱： 二十一世紀的優質領導，下午課程名稱：設定優勢目標、展現超級行動 講師： 帥氣的 文耀忠 老師 
今天這場領導課到底為什麼要來上課呢?奇怪的是領導跟我們有什麼相關嗎? 我在學校在家又沒有參加社團也沒有要當領導幹部壓?那到底領導有什麼意義? 
這部分就由哲瑋來與大家分享，除了當社團幹部成為領導者外，領導其實與我們息息相關，我們在學校要做分組報告時這時老師總會說：請選出一位組長來負責事務，這時領導就跟我們有關係了，要當一位領導者究竟需要什麼樣的表現，才能讓我們在當領導時能夠事半功倍，效率提升。
老師在這兩堂的課程中多半是透過活動式的課程帶領，讓我們深深的記到腦海中，老師有提到，領導有三隻手：舉手、握手、以及拍手，透過這三隻手可以看見領導者的氣度及細節。文耀忠老師說到，從這些細節中可以看出一個人的做事'態度"，態度才是做人的基本。除了領導三手外，還有另外三鏡。當一位高階策略主觀要有望遠鏡，眺望遠方提出組織願景及策略，中階主管要有放大鏡，把組織的目標放大實踐，最後，低階主管要有顯微鏡，把事情做到鉅細靡遺，清楚而完善。用三手及三鏡展現自己做事態度，這是成為領導的基本。
下午課程展現了目標達成究竟該如何突破困境，領導者要指揮督導部屬→激發士氣→提高效率→達成任務透過這意涵，在活動帶領中，不斷的修正團隊目標來讓團隊成長。
很感謝今天老師的帶領，讓這堂課不僅學習上成長，連友宜上也一同成長。
成為優勢領導者：
三手：舉手、握手、拍手
三鏡：望遠鏡、放大鏡、顯微鏡
領導功能：建立良好組織文化、促進團隊精神、提高團隊競爭力 、
有效達成團隊目標
領導者要指揮督導部屬→激發士氣→提高效率→達成任務
展現自己統御能力：統率及駕馭、含有權威、領導之意
以上是哲瑋的分享
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最後再次，謝謝老師及參與的夥伴，謝謝