不是「法條」，是「觀念」

不是「記憶」，是「思考」

不是「宣講」，是「討論」

不是「理論」，是「行動」
很多都是我們日常生活會觸碰到的，不能隨便的"簽名"簽名等同於蓋章，是同樣具有法律的效益。而在我們高中和大學生活都會面臨到跟房東簽外宿租屋的契約，通常房東都會要求年滿20歲或監護人來跟他簽訂契約，不然是沒有法律效益可言的，兒房東可能也怕我們這些未滿20歲的年輕人簽約之後可能反悔不認帳而毀約吧。
簡單的法條我們都懂，奇怪的是我們都不會去遵守，除非等到事情發生之後，紅燈停綠燈行是連幼稚園的小朋友都懂的觀念!而我們越是長大越不把行車號誌當一回事。
當然還有很多事情可以說，上面也顯示了我們的公民素養越來越差的傾向，上了這堂課才知道"法治教育"跟"法學教育"的不同，當我們知道了法律也會運用那我們的公民素養也能跟著提升了吧?!