不是「法條」，是「觀念」

不是「記憶」，是「思考」

不是「宣講」，是「討論」

不是「理論」，是「行動」
很多都是我們日常生活會觸碰到的，不能隨便的"簽名"簽名等同於蓋章，是同樣具有法律的效益。而在我們高中和大學生活都會面臨到跟房東簽外宿租屋的契約，通常房東都會要求年滿20歲或監護人來跟他簽訂契約，不然是沒有法律效益可言的，兒房東可能也怕我們這些未滿20歲的年輕人簽約之後可能反悔不認帳而毀約吧。
簡單的法條我們都懂，奇怪的是我們都不會去遵守，除非等到事情發生之後，紅燈停綠燈行是連幼稚園的小朋友都懂的觀念!而我們越是長大越不把行車號誌當一回事。
當然還有很多事情可以說，上面也顯示了我們的公民素養越來越差的傾向，上了這堂課才知道"法治教育"跟"法學教育"的不同，當我們知道了法律也會運用那我們的公民素養也能跟著提升了吧?!

台灣的飯店業因應觀光客和商業客戶的錢潮而一間一間的拓展!但從負轉正的過程中，也必須選對的領導者來經營飯店，良好服務態度，親切的笑容等，一個必須接待不同文化不同風俗國家的客人的服務人員，擁有的知識不僅僅是在工作場上的經驗，儘可能的也到國外拓展自己的視野!每個國家的管理方法不一，承諾做得到承諾的事，一天工作個十來小時，做好上班時間所需要做的事，也因工作的時間關係在空閒時的閒聊慢慢的拉近彼此間的距離，這也是"情定大飯店"的原因。

「別是人看你做，而不是看你說。」在這個互動中有了衝突，而我也疑惑到底要跟著陳於志老師「做摸額頭」還是跟著老師做「說摸臉頰」這個動作。所以說在會議的決議之後"執行"比"決議"更重要，更讓人服從。
會議是議事不議人，而我們往往都會針對"人"來做評估，而會議的時間長短也必須考慮到專心度所以說時間長短要拿捏。而我們最會犯的錯就是溝通到後來就是爭執，爭執到後來就把真正要解決的問題忘的九霄雲外，時間自然而然就流掉了。會議是，會而有議，議而有決，決而有行，行而有果。會議的本身考驗了溝通、決策、執行力......等。

Do the right things rigth at right time by right people.在對的時間遇到對的人把對的事情做對。

第一次的接觸，在還沒走進大門時，突然耳邊傳來一聲有活力的早安問候，緊接而來的是主持人小乖學姐在張志成老師演講前帶動現場昏昏沉沉的氣氛。
大家從一開始的沉默到後來的熱情參與，活動中間的互動讓現場的大家不僅僅是坐在位置上聽著演講者的內容，更能從互動當中增進自我參與和熱情，從踏進大門的那一刻都是企劃中出來的，從開場到閉幕，如何要有效果和品質都是需要慢慢修改才能有所結果。
經驗的累積，從自己的到別人的，從失敗到成功，都必須要有"人"才能完成。
活動的"吸收利用"能使得這個活動的效果和品質讓人牢記。
原本死氣沉沉的演講因為"企劃"過，使得現場充滿活力，一份好的企劃，讓活動得到許多的掌聲。
企劃原來跟我們的生活息息相關，在生活上的，職場上的，都必須規劃好。