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iTalent*學習計畫-未來競爭力研習營
聽著齊柏林老師的分享，是視覺上的享受，同時也喚起對台灣環境議題的關心，
【換個高度，我們一起守護台灣】，透過空拍手法的呈現，短短兩個小時的時間，
彷彿搭上直升機，一同與齊柏林老師發現台灣的美、台灣的痛！
搭飛機，不稀奇；直升機，不便宜，能想像嗎，搭直升機一個小時，需要15萬，
齊柏林老師是多麼珍惜可以拍攝高空時的台灣，每一個畫面，都是老師的熱血與夢想，
第一部空拍台灣影片，是老師愛台灣的堅持與信念！課程中，一幕幕的照片，
不僅喚起鈺婷小時候上地理課的記憶，加上老師的講解、分享，實實在在的重新認識台灣，
就因為不同的角度，看的、思考的也有所不同。每個人幾乎都有過一個夢想─環遊世界，
想要看看這世界美的地方，鈺婷也不例外，直到柏林老師的分享，讓我開始去思考，
身為台灣一份子的我，對於這份土地的關心，在哪裡，如何表現？謝謝台灣有這麼一位，
默默卻堅持的守護者，這一次不再沉默，而是要透過照片、影片、電影，讓台灣的每個仁，
開始了解、重視、關心。
喜歡齊柏林老師分享的一句話，【我只拍台灣，因為我跟它談了一場戀愛】，
若不是這樣的熱愛，老師不會在快三年就退休時，轉換跑道；若不是這樣的信念，
老師不會投資最棒的儀器，連當時的專業攝影公司都害怕賠本的工具；若不是老師如此的堅持，
怎麼能透過不同的視野，看見我們所居住的台灣。天上紀錄，腳下台灣，柏林老師的特別，
不是因為他一昧地想要讓我們知道台灣美的地方，而是，真實呈現台灣現在的樣貌，呼籲我們，
都能一同重視並關心，【不讓「福爾摩沙」留在歷史，成為讚美台灣的形容詞】，
別害怕，一個人改變的力量太小，正需要每個人小小的力量，來愛這塊土地─台灣。
以下這部2分29秒的影片，是google幫齊柏林老師拍的紀錄片，
鈺婷從中或的的思考，認識台灣，如同認識自己，發現台灣的美與問題，
是了解自己的優點與缺點，如果連自己都不認識，那麼怎麼知道自己要些甚麼呢？
常會羨慕看得見「成就」的成功人士，不過，更需要我們大學生思考的，
是我們的「夢想」是甚麼呢？不要害怕別人的眼光，勇敢去闖，最重要的是堅持地走下去，
【讓夢想不再是想像，而是實踐後，成為回憶的一部份】！
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